Nature中文摘要16July2015

Nature中文摘要16July

NatureVolumeNumber,16July

封面故事：21世纪的STEM教育

Nature杂志与《科学美国人》杂志合作，对“科学、技术、工程和数学”(STEM)教育方面的最新趋势进行分析。通过采用21世纪的学习原理，教育工作者应能够培养出更适合加入现代的、多学科的劳动力队伍的科学家和整体科学素养更高的普通民众。封面：Vasava

Volcanic–plutonicparityandthedifferentiationofthecontinentalcrust

大陆地壳的形成