誓栽大木柱长天诺贝尔摇篮举办2022

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年1月31日（大年二十九）下午15:37分，诺贝尔摇篮开展了“誓栽大木柱长天——诺贝尔摇篮教育集团年新春致辞”全程直播。

直播中，主讲人阳玉涓女士（诺贝尔摇篮教育集团副总裁）与大家共同回顾了诺贝尔摇篮的年、感受了诺贝尔摇篮的“三大教育”、了解了诺贝尔摇篮的“五大奇迹”、回首了这一年的欣欣向荣和焕然一新、聆听了家长饱含深情的分享……

誓栽大木柱长天

——诺贝尔摇篮教育集团年新春致辞

第一篇章：我们的年

年，中国大地，文化自信的大旗迎风飘扬，自强不息，诺贝尔摇篮“以诗为魂，致敬时代”，文以化人，文以载道，文脉传承！

年，中国大地，广阔苍穹，星光璀璨，诺贝尔摇篮阳光开道，光芒闪耀，硕果累累！摇篮娃娃，中国少年，与国无疆！

这一年，迁新址、更新名。诺贝尔摇篮小学升级为诺贝尔摇篮达德小学，坐落在人杰地灵的长沙县春华镇。

年是诺贝尔摇篮薪火传承的一年！文脉赓续，弦歌铮鸣，“三国”教育，历久弥新，尽显教育责任与担当！

年是诺贝尔摇篮欣欣向荣的一年！二十余载兴教育，散尽千金创摇篮。

惟楚有材，于斯为盛！来自世界各地，包括卡耐基梅隆大学，哥伦比亚大学，牛津大学等杰出诺贝尔摇篮校友分享的故事，让每一位诺贝尔摇篮人倍感欣慰！更加斗志昂扬！

第二篇章：三大教育

一.爱国主义教育

1.“六一”汇演

为了让红色基因代代传承，让湖湘儿女青出于蓝而胜于蓝，在今年，我们诺贝尔摇篮隆重举办了11场六一文艺汇演。《神奇的音乐家黎锦晖》，缅怀那些做出贡献的英雄和前辈，并纪念黎锦晖先生诞辰周年。

《我和我的祖国》，感恩所有为国家独立、发展做出贡献的人。同时，也为了践行诺贝尔摇篮“胸怀祖国，放眼世界”的教育理念，我们特别创编了节目《我和我的祖国》。

2.难忘的“七一”

思源感恩，志存高远，是诺贝尔摇篮校训。诺贝尔摇篮教育集团特别创制了特别节目，诺贝尔摇篮教育集团名教职员工通过演绎历史情景剧，希望老师们将红色基因传递给我们的孩子们，让孩子们从小思源感恩，志存高远。

3、树人的“十一”

国庆节，诺贝尔摇篮的孩子们、老师们在节日即将来临之际，以歌曲及舞蹈快闪的形式，打卡多处长沙经典地标，一幕幕精彩“好戏”在橘子洲头、在湖南省立第一师范学校旧址、在“三馆一厅”建筑群（长沙博物馆、长沙市规划展示馆、长沙图书馆、长沙音乐厅）等地轮番上演！

这既是我们诺贝尔摇篮人对祖国生日祝福的集体展示，另一方面又通过对长沙经典地标的打卡，展现大美长沙的新风貌、新气象！爱国主义教学是我们诺贝尔摇篮的教育特色之一，为孩子从小播下爱国的种子，未来孩子们才能更好地报效祖国、建设祖国！爱国是魂，我们教育者的任务就是要铸魂！

年，我们带领孩子们走进了一个又一个的精神的雕像、人生的榜样。

二.榜样立志教育

王阳明先生说，志不立、天下无可成之事；

诺贝尔摇篮认为：给孩子最好的礼物就是送给孩子榜样。诺贝尔摇篮一直致力于培养胸怀祖国，放眼世界，思源感恩，志存高远的孩子，我们一直在让学生立大志，我们用大的历史人物来教育我们的孩子，让孩子们的心变大，让他们的胸怀更宽广。我们用英雄人物的事迹来培养学生的英雄品质，我们用我们民族的脊梁来练就我们学生的脊梁！

1.缅怀“世界杂交水稻之父”袁隆平

“禾下乘凉梦，一梦逐一生！”喜看稻菽千重浪，国之栋梁袁隆平。他是农民，他是院士，他是科学家，他是一位可亲可敬的长者，他是孩子们最崇拜的时代伟人、世界英雄——袁隆平。

年5月22日，世界杂交水稻之父袁隆平逝世，享年91岁。5月23日诺贝尔摇篮小学举行了“金色的种子光荣的梦想”缅怀致敬袁隆平诗歌朗诵会，孩子们说，要把这些诗文朗诵给将来的自己的孩子听，对袁老最好的感恩和缅怀就是节约粮食，珍惜粮食，丰功伟绩需要一代代传扬，感恩的行动需要一代代践行！诺贝尔摇篮一直在行动！

2.缅怀“百岁翻译界泰斗”许渊冲

一生“诗舟”播美，百岁仍是少年！

书销中外百余本，诗译英法唯一人！

年6月17日，我国翻译泰斗许渊冲先生逝世，享年岁。

先生虽已离去，但回忆起年5月6日上午，我们诺贝尔摇篮教育集团师生一行九人，拜访许渊冲先生的情景，他爽朗的笑声，教孩子译诗的热情与细致，仍然历历在目。临别前许渊冲先生为我们诺贝尔摇篮题词，笔下苍劲有力：“诺贝尔摇篮，诗歌的摇篮。诺贝尔摇篮，古今合一，中西合一。”这是许渊冲先生对诺贝尔摇篮的嘱咐和期望，我们不能忘！我们用实际行动缅怀先生，就在6月17日，诺贝尔摇篮教育集团各园校纷纷组织“缅怀翻译大家许渊冲先生”的主题活动。先生的寄语将不断激励诺贝尔摇篮师生勇往直行！

3.纪念“文武双全的教育家”匡互生诞辰周年

匡互生是我们湖南邵阳人，是文武合一的教育家。武有黄埔、文有立达；北有北大、南有立达。匡互生是我们湖南人的骄傲。年10月31日是匡互生诞辰周年的纪念日，我们组织了“感恩精神的雕像，人生的榜样——纪念伟大的教育家、武术家匡互生先生诞辰周年系列活动”，幼儿园小朋友、小学生讲述匡互生的故事，正式成立诺贝尔摇篮教育科学研究院匡互生教育思想研究所。匡互生先生就是照亮教育事业前进道路的一盏明灯，未来，诺贝尔摇篮必将成为第二个立达学园！

4.纪念“伟大的教育家”杨昌济诞辰周年

“所见大则所志大，所志大则所学大，所思大，所为大，斯为大人矣。“

年是伟大的教育家杨昌济先生诞辰周年。年11月12日，诺贝尔摇篮举办了纪念杨昌济先生诞辰周年系列活动，“欲栽大木柱长天”，这是杨昌济先生教书育人、培养经国济世之才的决心，也是诺贝尔摇篮教育集团所追求的目标！我们要培养、塑造一批“杨昌济式”好老师，用榜样的力量来引领我们的教育。我们诺贝尔摇篮有信心，必定能栽培出一批批“柱长天”的“大木”。

5.纪念“世界著名科学家”钱学森诞辰周年

一个崇拜歌星的民族是没有希望的民族，只有崇拜英雄的民族才是有未来的民族！致敬英雄，缅怀伟人！仰望星空，“钱学森星”在浩瀚的宇宙，光芒如新！斯人已逝，精神永存。诺贝尔摇篮始终心怀感恩，以实际行动致敬英雄。

年12月11日是伟大的科学家钱学森诞辰周年，诺贝尔摇篮举办了致敬钱学森故事大赛、纸飞机大赛、给航天员写信等一系列纪念活动缅怀致敬钱老。

从年至年十二年间，先后举办了十几场致敬钱学森的活动，当年还在幼儿园的孩子因为讲述了钱老的故事，而树立了人生的榜样和追求，在求学的道路上因为有榜样的精神引领，精益求精，不断进取！未来，我们会继续举行活动，让孩子们主动了解钱学森、走近钱学森、长大后立志成为钱学森，汲取榜样的力量，砥砺前行！

6.纪念“思想家、文学家、改革家”王安石诞辰0周年

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千年等一回，诺贝尔摇篮的孩子们终于等来了王安石的千年诞辰！

王安石，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家、诗人，唐宋八大家之一。诺贝尔摇篮人用丰富多彩的形式，为王安石过0岁生日：幼儿园的小朋友们讲王安石的故事，诺贝尔摇篮达德小学的老师们，带孩子走进王安石的诗词世界，学习王安石《泊船瓜洲》《元日》《登飞来峰》《梅花》等，领略王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的人生境界，孩子们的格局和胸怀在诗词中浸染，升华！

7.纪念“中国儿童音乐之父”黎锦晖诞辰周年

他是中国儿童音乐之父，中国流行音乐的奠基人，“黎氏八骏”之一黎锦晖。

年12月31日，我们举办了纪念黎锦晖先生诞辰周年系列活动。这一天，音乐情景剧《神奇的教育家黎锦晖》让人流连忘返；经典歌曲《桃花江是美人窝》让人陶醉，余音绕梁；黎锦晖音乐教育思想研讨会，聆听专家领导畅谈大师人生，受益匪浅；孩子们走进大音乐家、教育家黎锦晖的世界，音乐的美滋养孩童的心田，迎接大美人生！

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要精神的引领，我们必将把榜样的力量化作教育路上前行的不竭动力。

三.文武合一的教育

诺贝尔摇篮教育集团认为，文化自信要从娃娃抓起，从孩子抓起。我们诺贝尔摇篮教育集团文化自信的主要抓手就是以国术（武术）、国学、国医（中医）等为代表的中华优秀传统文化。

1.诺贝尔摇篮的国术教育

给孩子一身好体魄，实施文武合一的教育

诺贝尔摇篮提出“强国必先强种，强种必先强身，强身必先习武，习武必修武德，习武必须文武双全”。没有“文化”的教育是野蛮的教育，但只有“文化”没有“武化”的教育，是病残的教育。只有文武双修、文武合一的教育，才是诺贝尔摇篮人实践的理想教育。

武术，也有人称它为国术。南开中学、南开大学、南开系列学校创始人张伯苓说，不懂体育的人是不能当校长的。诺贝尔摇篮把武术传承作为国学经典，给孩子强身健体的教育。武术可以涵养孩子生命气象，锻炼孩子品格和气质。

在诺贝尔摇篮幼稚园和小学里，“武化”的教育无处不在：比如将武术作为常规课程，每所幼稚园都配备专业的男武术教师，园所还根据幼儿的身心发展特点、结合经典教育，创编了一系列适宜幼儿学习的武术拳操，例如《满江红拳》《八仙拳》《三字经拳》《中国成语拳》《宰相（陶弘景）教你干洗手》《宰相（陶弘景）教你干沐浴》为迎接虎年的到来，诺贝尔摇篮专门创编《虎拳》，孩子们学起来虎虎生威。每年的“六一”儿童节汇演，诺贝尔摇篮的孩子们都站在大舞台上，英姿勃发，秀出精彩武术表演。

年12月26日，久违的大雪让长沙银装素裹，零下二度的气温伴随着刺骨的寒风，并没有阻止诺贝尔摇篮人迎接大雪纷飞的喜悦之情。

越寒冷，我们就更要硬起骨子，迎接寒冷的到来，拥抱大自然的馈赠；

越困难，我们就更要迎难而上，在困境中披荆斩棘！

诺贝尔摇篮的全部男老师们自发地来到雪中习武；孩子们在雪里奔跑，玩耍，欢乐地打雪仗……这样过硬的身体素质，绝非一日两日可以达到，必定是在诺贝尔摇篮每日坚持体育锻炼，坚持习武的结果。

今年年1月21日，正值电影《少林寺》上映40周年，诺贝尔摇篮希望通过举办纪念82版电影《少林寺》上映40周年系列活动，践行诺贝尔摇篮“文武合一”“文武贯通”“文体贯通”的教育理念。遗憾的是，现在很多人也许根本没有看过这部电影，也甚少